学士号は「完成品」ではない――生涯を支えるOSへ

10代の約4人に1人、「在校時間中」にフードデリバリーを利用 米国最新調査

AIは教育をどう変えるか　『Building Better AI』レポートからの示唆

PC音声は効果なし　幼児の粘り強さを高めるロボット声かけの力

「神童は大成しない」一点集中が才能を潰す理由と世界一が回り道をする重要性

米ニューヨーク大学が都内にキャンパス開設を検討　「国際教育都市」東京に膨らむ期待

最も過小評価されているAIの課題──12億人の学習者のための設計

AI時代に「必要不可欠な存在」になる方法を英文学専攻に学ぶ

AIは教育を破壊していない。すでに「崩壊していた部分」を浮き彫りにしただけだ

AIエコノミーにおいて「感情教育」が必要とされる理由